El que un país tenga un buen nivel educativo no necesariamente se traduce en que sea un país desarrollado. Entre otras cosas, porque el desarrollo del nivel de un país depende de cómo sea gobernado, y esto no depende sólo de la educación, sino de muchas otras cosas (política económica, por ejemplo), que en muchas ocasiones se basan en una ideología del partido o persona gobernante. De hecho, lo que está pasando es que esas personas de países menos desarrollados salen mejor preparadas y van a otros como EE.UU. no a “robar” trabajos, creo yo, sino a buscar oportunidades que no tienen en sus países de origen, entre otras cosas porque no hay salida para esa preparación. De hecho es muy común ver nombres hindúes, chinos, etc. publicando como “publicaciones estadounidenses”, siendo estudiantes becados de países extranjeros.

Respecto a la universidad de “raza pura y elistista” habría que ver a qué elitismo te refieres. Existen 2: uno es el elitismo económico (que es lo que va a suceder de ahora en adelante), en el que los que más dinero tienen serán los que puedan pagarse un título.

El otro elitismo es el intelectual. Y es curioso, ya que existen escuelas elitistas de alto rendimiento deportivo, y todo el mundo las tolera bien. Pero si es rendimiento intelectual parece que eso molesta. Es mejor que se baje el nivel y que se regale el título, para que “todos podamos tener uno”. En mi opinión eso degrada la validez del mismo. Pero los títulos no se hicieron para eso. Lo del elitismo es una “proyección mental” que les damos nosotros. Los títulos se expenden para certificar que alguien ha adquirido unos conocimientos. “Regalar” un título significaría que éste ya no tiene sentido ni validez. No probarían nada, y estoy seguro de que muchas personas ya han notado la gran cantidad de “titulados” con bajo nivel que hay por doquier.

Supongo que tienes mi email (como administrador del blog). Si quieres cambiar impresiones, escríbeme. De todas formas, también aparezco por el foro de la AAIC, aunque participo poco, pero leo mucho.

Saludos.

Si algún día doy clases en la universidad (que me gustaría) sería como profesor asociado. Pero dudo mucho que lo haga en España. Las cosas tienen que cambiar mucho.

Lo que más me fastidia es que con Bolonia, iba a venir una supuesta “reforma” que podría haber modernizado la universidad de verdad y al final lo que han hecho es imitar a Reino Unido, aprovechando las corporaciones para meter el rejo y sacar más dinero. En fin, una pena…

Tardé bastantes años en sacar la carrera, y ahora creo que la sacaría año por año y sin estudiar. Las prácticas son mucho más fáciles (tal y como relata el artículo), y en definitiva todo se rige por el dinero.

Personalmente me siento un tanto decepcionado con todo esto, y parece que aún puedo dar gracias de haber empezado la carrera hace 6 años y no pretender empezar ahora…

Estando en 5º de carrera, veíamos como los primeros cursos no se parecían en nada a lo que nosotros habíamos hecho.. y por lo que parece esa es la tendencia… y sinceramente… me entristece. Tampoco es que haya vivido la ‘época dorada’ de la Universidad, pero sí que estoy algo desencantado con lo que debería ser y con lo que está acabando por ser..

En fin, un buen artículo que cuando menos da que pensar.

Un abrazo.

Y tengo la misma opinión que tú, Boriel, al respecto.

Yo me considero una víctima de la mala praxis de toda esta gente. Eso sí, no me he rendido.

¡Un saludo, Boriel!